Geleceğin Tasarımcıları Bilim Fatih'te Yetişiyor: Öğrencilerimiz Tinkercad ile 3D Tasarım Dünyasına Adım Attı

Öğrencilerimiz, Bilim Fatih’te düzenlenen Tinkercad eğitimiyle 3D tasarım becerileri kazanarak dijital dünyada üretici olmanın ilk adımını attı. Hayallerini somut modellere dönüştürmenin mutluluğunu hep birlikte yaşadılar.

Bilim Fatih bünyesinde düzenlenen Tinkercad eğitim programı, öğrencileri dijital üretim alanında destekleyen ve onları geleceğin teknolojilerine hazırlayan önemli bir adım oldu. Dört hafta süren program boyunca katılımcılar Tinkercad platformu üzerinden temel 3D modelleme tekniklerini öğrenerek kendi dijital tasarımlarını oluşturdu. Eğitim sonunda ise hazırladıkları modelleri 3D yazıcılarla gerçeğe dönüştürmenin heyecanını yaşadılar.

Eğitim süresince öğrencilere yalnızca teknik bilgi sunulmadı; aynı zamanda hayal güçlerini geliştirmeleri, çözüm odaklı düşünmeleri ve üretkenlik becerileri kazanmaları da teşvik edildi. Katılımcılar ilk haftalarda üç boyutlu düşünmenin mantığını kavrayarak geometrik formlar üzerinde çalıştı. İlerleyen haftalarda ise bireysel projelere geçilerek kişisel tasarımların geliştirilmesi sağlandı. Bu süreçte her öğrenci ilgi duyduğu alan doğrultusunda kendi modelini tasarladı: kimisi fütüristik bir araç, kimisi doğadan esinlenmiş bir yapı, kimisi ise günlük hayatı kolaylaştıracak bir eşya üzerine yoğunlaştı.

Programın önemli aşamalarından biri de öğrencilerin tasarladıkları ürünleri üç boyutlu yazıcılarla basarak fiziksel çıktıya dönüştürmesiydi. Bu sayede öğrenciler dijital ortamda ürettikleri formların gerçek hayatta nasıl bir karşılığı olduğunu gözlemledi ve üretim süreçlerinin somut aşamaları hakkında bilgi sahibi oldu. Eğitim çocukların hem teknolojiyi tanımasına hem de teknolojiyi üretim amaçlı kullanabilme becerisi kazanmasına katkıda bulundu.

Tinkercad eğitim programı sadece bireysel gelişimi değil, aynı zamanda iş birliği kültürünü de destekleyen bir yapıya sahipti. Grup çalışmaları, ortak tasarım projeleri ve sunumlarla öğrenciler takım halinde üretmenin yollarını keşfetti. Sunum günlerinde yapılan paylaşımlar sayesinde öğrenciler birbirlerinden ilham aldı, yapıcı geri bildirimlerle çalışmalarını geliştirme fırsatı buldu.

Bilim Fatih’in sunduğu bu nitelikli eğitim ortamı öğrencilerin teknolojiyle olan bağını güçlendirirken onları tüketici değil üretici bireyler olarak yetiştirmeyi amaçladı. Tinkercad eğitimi bu vizyon doğrultusunda çağın gereklerine uygun düşünen, sorgulayan ve tasarlayan gençlerin yetişmesine katkı sundu. Eğitim sonunda alınan geri bildirimlerde öğrencilerin teknolojiye olan ilgisinin arttığı, kendi projelerini üretmenin verdiği motivasyonla yeni alanlara yönelme isteklerinin güçlendiği gözlemlendi.

Bilim Fatih, benzeri programlarla farklı yaş gruplarındaki öğrencilere ulaşmayı, teknolojiyi herkes için erişilebilir kılmayı ve geleceğin yetkin bireylerini bugünden desteklemeyi sürdürüyor. Tinkercad eğitimi ise bu çalışmaların başarılı örneklerinden biri olarak genç zihinlerin tasarımla buluştuğu verimli bir öğrenme ortamı sundu.